Outubro de 2009
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Nova publicação do Instituto mostra como métodos de gestão podem contribuir para a qualidade do ensino público
Um fato amplamente discutido no Brasil é o nível insatisfatório dos índices de qualidade da educação básica do país. O desafio de encontrar soluções para a melhoria do sistema de ensino em escolas públicas passa pela necessidade de conhecer com mais profundidade, todos os fatores que contribuem para esses resultados. Buscando auxiliar as instituições na resolução desses problemas, o INDG lança o livro “Gestão Integrada da Escola”, das autoras Maria Helena Pádua Coelho de Godoy e Izabela Lanna Murici.
O principal objetivo da publicação é mostrar como gerir a escola com foco nos resultados do processo ensino-aprendizagem, integrando aspectos pedagógicos, estratégicos e gerenciais, a partir da aplicação do método científico de solução de problemas – PDCA e do indicador IFC/RS (Índice de Formação de Cidadania e Responsabilidade Social)
As autoras destacam que essas metodologias possibilitam um diagnóstico de forma fácil, rápida e clara, dos fatores que impactam negativamente os índices da escola e que precisam ser bloqueados. Além disso, permitem o estabelecimento de metas de melhoria, construção de planos de ação e padronização das melhores práticas.
O livro pode ser adquirido no site da editora INDG TecS (http://www.indgtecs.com.br) ou nas livrarias conveniadas ao instituto. São dezenas de lojas espalhadas por todos os estados brasileiros e a relação dos endereços também pode ser consultada no site da editora. Preço sugerido: R$ 50,00.
Sobre as autoras
Maria Helena Pádua Coelho de Godoy é especialista em gestão na área de educação. Formada em Pedagogia e Psicologia, ambos concluídos na PUC / Minas, é autora de oito livros técnicos (quatro em co-autoria) sobre gestão educacional. Entre os principais trabalhos, destacam-se os projetos desenvolvidos para os estados do Ceará, Bahia, Pernambuco, Sergipe e Minas Gerais.
Izabela Lanna Murici é consultora em gestão na área educacional desde 2002 e atuou no INDG em projetos educacionais desenvolvidos em Sergipe, Ceará, Pernambuco, Bahia, Rio de Janeiro e São Paulo. Sua formação é em Administração de Empresas pela Faculdade de Ciências Econômicas da UFMG, com especialização em Finanças pela Fundação Dom Cabral. É co-autora do livro “Como Melhorar as Competências da Equipe Escolar Implementando a Matriz de Capacitação”.
Saiba como foi o 1º curso de GIDE ministrado com base no livro Na tarde do dia 23 de outubro, em Nova Lima, o grupo que participou do curso aberto de GIDE, na companhia das instrutoras Maria Helena Pádua Coelho de Godoy e Izabela Lanna Murici. |
Aconteceu nos dias 23 e 24 de outubro em Nova Lima/MG a primeira turma do curso aberto Gestão Integrada da Escola – GIDE. O treinamento, que tem como objetivo capacitar o participante na implementação do sistema de Gestão Integrada da Escola, reuniu nestes dias aproximadamente quarenta profissionais das Secretarias Municipais de Educação de Belo Horizonte, Governador Valadares e Timóteo, das Secretarias Estaduais de Educação de Minas Gerais, da Bahia e do Espírito Santo, representantes de prefeituras, instituições de ensino, como por exemplo, Fundação Maurício Sirotsky Sobrinho, do Rio Grande do Sul, e de consultoras que atuam na área de Educação. Este grupo de participantes foi o primeiro a utilizar o livro "Gestão Integrada da Escola", lançado este mês pela editora do INDG e que tem como autoras as instrutoras do treinamento, Maria Helena Pádua Coelho de Godoy e Izabela Lanna Murici.
O curso registrou positiva avaliação, destacando-se nos itens organização, recursos didáticos e avaliação técnica, que receberam média 9,59. As instrutoras também foram muitíssimo bem avaliadas, com média 9,70, nos tópicos domínio do assunto, clareza e objetividade na exposição, cumprimento do programa e capacidade de esclarecimento de dúvidas. Veja na imagem mais abaixo a consolidação das avaliações do treinamento.
Os representantes da Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte, Adriana Mota Ivo Martins, Paulo de Tarso Reis, Dagmá Brandão e Renata Júlia da Costa elogiaram a estrutura e organização do treinamento e destacaram no conteúdo a grande contribuição que a metodolgia representa para a profissionalização da gestão, completando que esta já era uma demanda na Área Educacional. Renata Costa disse ainda que observou um avanço muito positivo e bastante representativo no material didático, uma vez que ela já trabalhava com a metodologia nas escolas de Belo Horizonte.
A representante da Secretaria de Estado de Educação da Bahia, Adilza Carolina, ratificou a satisfação com o trabalho que está em andamento no Estado desde janeiro deste ano, em 27 escolas. "O treinamento possibilita maior entendimento sobre a metodologia para o melhor acompanhamento das Secretarias de Educação."
O participante Francisco Palhares, ex-funcionario da Vale, ressaltou: "este indicador criado pelo INDG é um ponto de partida para as escolas melhorarem substancialmente seu nível de ensino, uma vez que possui um programa estruturado para isso. A GIDE deve ser amplamente disseminada."
O INDG tem a previsão de realizar a próxima turma do curso aberto GIDE no mês de janeiro. As informações estarão disponíveis até dezembro no cronograma de treinamentos de 2010.
Fonte: Assessoria de Imprensa.